Intézményeknek és szakembereknek

Pszichoedukációs játékainkat, könyveinket, foglalkoztató füzeteinket kiemelten ajánljuk óvodáknak, általános iskoláknak, gyermekvédelmi intézményeknek és gyermekekkel foglalkozó szakembereknek az oktató-nevelő vagy terápiás munkájuk támogatására. Játékos eszközeink azzal a céllal lettek megalkotva, hogy segítsék és színesítsék a társas- és érzelmi készségek fejlesztését célzó egyéni vagy csoportos foglalkozásokat. Termékeinkhez készült játékszabályok, leírások minden esetben tartalmaznak ajánlásokat az intézményi használathoz is. Az érzelmi nevelés fontosságáról és az óvodák, iskolák lehetőségeiről ebben a blogcikkben írtunk bővebben:

MIÉRT KELL(ENE) TANÍTANI A TÁRSAS ÉS ÉRZELMI MŰVELTSÉGET AZ ÓVODÁBAN, ISKOLÁBAN?

Az óvodai társas és érzelmi fejlesztésről és közösségépítésről pedig ebben a posztban írtunk:

ÉRZELMI NEVELÉS ÉS KÖZÖSSÉGÉPÍTÉS AZ ÓVODÁBAN

Több oktatási intézményben, elsősorban általános iskolákban, óvodákban is megtalálhatók már termékeink, de szeretnénk, ha a lelki egészségfejlesztés minél több hazai intézményben megvalósulna és kellő hangsúlyt kaphatna. Éppen ezért az intézmények igényei alapján összeállítottunk több kedvezményes csomagajánlatot, amelyeket a webshopban is megtalál:

Társaskészség-fejlesztő óvodai program

6 alkalmas óvodai és kisiskolás foglalkozássorozat, amelynek célja a 4-8 éves gyerekek társas készségeinek a fejlesztése és a barátságos közösségek kialakítása. Különösen ajánljuk ezt a maximum 20 fős gyerekcsoportokra kialakított foglalkozássorozatot, ahol a nevelési cél:

- összekovácsolni az új közösséget,
- együttműködő és barátságosabb csoportlégkört teremteni a már összeszokott gyermekcsoportban,
- a gorombaság és erőszakosság helyett, viselkedéses alternatívákat tanítani a közösségben előforduló konfliktusok kezelésére,
- a különbözőségekkel szembeni érzékenyítés, hogy az egymással kapcsolatos attitüdök pozitív irányba változzanak,
- és általánosságban olyan érzelmi és társas készségek fejlesztése, mint például empátia, tolerancia, kommunikációs készségek, önkontroll.

bővebben

Ami bánt, az NEM jó vicc!

4 alkalmas foglalkozássorozat az iskolai bántalmazásról való osztálybeszélgetésekhez az általános iskola alsó és felső tagozataiban. A lépésről-lépésre kidolgozott, animált PPT-vel (azaz prezentációs diákkal), részletes óravázlattal és sokszorosítható feladatlapokkal segíti azoknak a pedagógusoknak, iskolapszichológusoknak a munkáját, akik fontosnak tartják, hogy megfékezzék az osztályban előforduló bántásokat, de idáig nem tudták, hogy hogyan is nyúljanak hozzá ehhez a témához.

bővebben

Osztálytermi viselkedés hatékony menedzselése

Általános iskola 1-4. osztályokhoz készült 50 oldalas letölthető tanári kézikönyv, amely a pedagógust segíti egy olyan pozitív tanulási környezet megalapozásában, ahol a lehető leggördülékenyebben, örömmel és hatékonyan tudja végezni oktató-nevelő munkáját. A módszertani csomag 8 leckét tartalmaz: egyszerű, lépésről-lépésre bemutatott játékos ötleteket és hasznos stratégiákat, valamint minden hozzájuk kapcsolódó, szükséges vizuális szemléltetőeszközt, sablont.

bővebben

Spiribuuu Suli pszichoedukációs olvasmányok munkafüzettel 10 + 2 db

A Spiribuuu Suli sorozat kiadványai egy-egy fontos életkészség vagy érzelmi nehézség témáját dolgozzák fel, és hasznos mentálhigiénés ismereteket közvetítenek, 8-14 éves gyermekek fejlesztéséhez ajánljuk. Az intézményeknek, osztályoknak szóló ajánlatunkban 10 darab Spiribuuu Suli kiadvány áráért +2 darabot küldünk ingyen!

bővebben

Érzelmi nevelés tankönyve osztálycsomag

10+1 db Sárga Naplót tartalmazó összeállítás, amit 2-6. évfolyamos osztályoknak ajánlunk, iskolapszichológus foglalkozásokhoz, valamint az osztályfőnöki és erkölcstan órák színesítéséhez. A Sárga Napló olvasmányai és izgalmas feladatokat tartalmazó munkalapjai segítségével olyan hasznos érzelmi, társas és életkészségeket taníthatunk, amelyek a gyerekek életben való boldogulását segítik.

A csomag 11db Sárga Naplót tartalmaz, kedvezményes áron. Ha ennél több vagy kevesebb példányra van szükségetek az osztályban, akkor az info@spiribuuu.com e-mail címre írj levelet!

bővebben

Érzelmi nevelés intézményi csomag

Azokat a pszichoedukációs társasjátékokat és kártyajátékokat tartalmazza kedvezményes áron, melyeket a szakemberek mindennapi munkájuk során alkalmazni tudnak. 

bővebben

Hogyan tud vásárolni intézményként?

Amennyiben az intézmény, tankerület számára vásárolna, akkor szükség esetén előzetes hivatalos árajánlatot is tudunk küldeni. Erről az igényről kérjük, írjon az info@spiribuuu.com e-mail címünkre, a megfelelő adatok megadásával.

A szállítási díj -az intézmények vásárlása esetén is- 20.000 Ft feletti megrendeléskor ingyenes. Webshopon keresztül leadott megrendelés esetén, kérjük, hogy a megjegyzésbe tüntessék fel az adószámot.

Vélemények

A termékeket nagyon szeretem, jól használhatók a kiskamaszokkal, kamaszokkal végzett egyéni és csoportos foglalkozásokon egyaránt, jól beépíthetők a terápiás munkába. Az Érzelem Kockák segítségével a gyermekek sokkal könnyebben tudják felismerni, differenciálni, megfogalmazni érzéseiket. Az Érzelmi Bingó társasjáték szórakoztató, a gyerekek nagyon kedvelik, és ez is jó alapot szolgáltat az érzelmekről folytatott beszélgetésekhez. A Gorom Banya Szelídül kártyák nagyon jó konfliktushelyzeteket mutatnak be, és jól gyakorolhatók vele az asszertív válaszok. Ajánlom a segítő szakmában dolgozó szakembereknek, akik gyerekekkel foglalkoznak. A játékok segítségével sokkal könnyebb beszélgetést kezdeményezni/folytatni a gyermekekkel. Véleményem szerint könnyedén beépíthetik pedagógusok is egy osztályfőnöki óra keretébe, illetve szülők is hasznát vehetik, segítségükkel játékosan mélyülhet a szülő-gyermek kapcsolat, illetve erősítheti az empátiát, az asszertív kommunikációt.

Babos Erzsébet Eleonóra, pszichológus

Intézményünk programjában a nevelés kiemelten fontos: ahhoz, hogy jól működő közösségeket építsünk, ismernünk kell tanulóinkat és nekik is ismerniük kell saját magukat és határaikat. Ebben nagy segítség nekünk a Sárga Napló. Feladatai a hétköznapok pozitív tapasztalatainak kiemelésével értékteremtő: hozzásegíti használóját egy boldogabb, teljesebb és kiegyensúlyozottabb élethez. Ezen felül tudatos, célorientált szemléletet tanít, amelyben fontos érték a kitartás és megengedett a hibázás. Mivel intézményünkben egész napos oktatás van, nemcsak fogalmazás, hanem önálló és szabad órákon is dolgozunk benne. Tanmeséi, bölcsességei az igazán értékes dolgok felé irányítják a figyelmünket, feladatai pedig arra, hogy megálljunk és befelé figyeljünk. „Az életet csak hátratekintve lehet megérteni, de élni előrenézve kell.” Az önkifejezésben a rajzos és színes feladatok segítenek bennünket. Tanítványaink számára élményteli elfoglaltság ez, hiszen róluk és nekik szól.

Pappné Németh Gabriella, tanító, Rigó József Általános Iskola, Bugac

Integrált nevelt, autista - jelenleg csak óvodás - gyermekek fejlesztését végzem gyógypedagógusként. Az óvodából iskolába való átvezetés során fontosnak tartom nemcsak a "hagyományos" iskolaérettségi kritériumok alapján a felkészítést, hanem a szociális és kommunikációs terület fejlesztését és - az integrációt támogatva - a megfelelő önismeret kialakítását. Az óvodás korosztálynál jellemzően még csak az erősségek-gyengeségek és a másság témák körül történik. Munkám során rendszeresen szervezek az autista gyermeket nevelő családoknak szülőklubokat. Az autista gyermekek önismerete, szociális készség fejlesztése nagyon fontos lenne, s az integrációban ez különösen hangsúlyos szerepet kell, hogy kapjon. Ehhez használom a Sárga Naplót, amely nagyon jól felépített és szerkesztett, grafikailag is kiemelkedő minőségű. Nem önálló kötetként használom, hanem más, autista gyermekek fejlesztésénél használt kiadványokat egészítettem ki vele (Ö.T.V.E.N. és Cat kit). Különösen hasznosnak találtam az I. és VI. fejezetet a munkám során. Az általam ellátott korcsoport miatt nem tudtam a többi részt használni, bár itt is volt 1-1 nap, aminek a programját beépítettem a fejlesztéseimbe.(pl.:3. hét - Amiben változást szeretnék, 4. hét - Barátaim és ellenségeim). Ami nagyon tetszett, a nap értékeléséhez használt sokfajta vizuális lehetőség. A Mi volt ma a suliban? kártyacsomag egyes kártyáit - az alapvető érzelmek értelmezéséhez használtam, és őszintén tudtam ajánlani a szülőklubjainkon az iskolát kezdő gyermekek szüleinek. Én azt javasoltam, hogy válogassák szét a kártyákat, először az egyértelműbb mondatkezdésekkel és egyszerűbb emojikkel kezdve a használatot. Lehetőség szerint naponta válasszanak ki 6-8 különböző érzelmeket bemutató kártyát, s ebből húzzon a gyermek naponta 3-4-t. Szakemberként és szülőként is őszintén ajánlom mindkét terméket főleg azon gyermekek számára, akik nehezebben osztják meg élményeiket, akiknek szükséges az önismeret, önértékelés erősítése.

Jelencsics Beáta, gyógypedagógus

Hasznos, ötletes és ízléses termékeket találok mindig Önöknél, illetve a blog-bejegyzések is sokat segítenek a magánéletemben anyaként, a munka során pszichológusként. Elsősorban krónikus betegek gyerekekkel foglalkozom. A Sárga Naplót motivációs eszközként, majd az önismeret fejlesztésére használom, a kártyajátékokat a mindennapokhoz. Kis betegeink közül többen hónapokig vendégeskednek nálunk, a "hagyományos" módszerek tárháza hamar kiürül az ő esetükben. Várakozással tölti el a gyerekeket, ha a Spiribuuu termékeit ígérem nekik a következő foglalkozásra. A kórházban sokszor rá vannak szorítva a gyerekek arra is, hogy teljesen idegen gyerekekkel éljenek együtt, meg kell szokniuk egymást. Ebben hatalmas segítség az Érzelem Kockák játékuk és a Zűrutazások beszélgetőkönyvek, amelyeket ismerkedéshez, egy csapattá váláshoz használunk. A Gorom Banya Szelídül kártyajáték szorongásoldáshoz, félelemkezeléshez fantasztikus eszköz, általa sokkal könnyebben térképezem fel a gyerekeknél az aggodalmak eredetét, illetve könnyebben eligazodunk a szavak erdejében (fáj vagy szúr, kellemetlen vagy csíp, utálom vagy tartok tőle...). A Spiribuuu termékei színesebbé teszik a foglakozást. Ráadásul szépek, strapabírók és ötletesek. Nemcsak szakembereknek ajánlottam eddig, hanem a gyermeküket a gyógyulás útján kísérő szülőknek is.

Simóka Nóra, "A szívbeteg gyermekekért" Alapítvány